martes, 14 de junio de 2016

Documental “Salaverna” destaca en el Festival Internacional de Cine y Derechos Humanos

En la séptima edición del Festival Internacional de Cine y Foro de Derechos Humanos, el documental “Salaverna”, del cineasta zacatecano Edin Alaín Martínez, fue seleccionado dentro de los mejores 5 de 36.
El largometraje aborda el conflicto de la minería en comunidades del municipio de Mazapil, Zacatecas, y compite en el Festival, el cual tendrá lugar en la Ciudad de México del 1 al 5 de octubre.
El Festival Internacional de Cine y Foro de Derechos Humanos de México es uno de los espacios más importantes que tiene México para apoyar el fortalecimiento de una cultura del respeto y promoción de los derechos humanos, apoyándose en las cualidades sociales y artísticas del  séptimo arte.
“Salaverna”, participa en la categoría de “Largometraje mexicano”, y compite con “Bering”, de Lourdes Grobet; “Eco de la Montaña”, de Nicolás Echevarría; “A Tempa, Sueños a orilla del Río”, de Edson Caballero, y “Frío en el alma”, de Mónica González.

Ficha Técnica
Dirección: Edin Alain Martínez
País: México
Estado: Zacatecas
Año: 2013
Duración: 70 min
Sinopsis:
En 2010, la Minera Tayahua, propiedad de Carlos Slim, comenzó el desalojo de 150 familias de la comunidad de Salaverna en Zacatecas, con la intención de iniciar un proyecto minero a tajo abierto.
Más de 100 familias son desalojadas, pero 35 deciden quedarse.
Han pasado 3 años y las personas que se quedaron han tenido que soportar la presión de la empresa que busca expulsarlos.
Solos y sin ningún tipo de apoyo, los habitantes se aferran para defender su posesión más valiosa: su hogar y sus animales.
 

PUEBLO MINERO- SALAVERNA


Presume Nuño

Presume Nuño
Pedro Miguel
Martes 14 de junio 2016
La Jornada- Opinión
Así es él: ante un auditorio de niños de primaria obligados a servir de telón de fondo de sus declaraciones semanales, Aurelio Nuño se preguntaba ayer por qué Morena y su dirigencia quieren defender a un presunto delincuente que ha robado, presuntamente, más de 130 millones de pesos. El secretario de Educación Pública se refería a Rubén Núñez Ginés, líder de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, capturado un día antes con modales de dictadura y enviado a un reclusorio a miles de kilómetros de distancia de su lugar de residencia, y al anuncio de Andrés Manuel López Obrador de que Morena se movilizará en defensa de ese y otros dirigentes magisteriales encarcelados por defender sus conquistas laborales y el derecho a la educación pública y gratuita para los niños de México.
La presunción oficial externada por Nuño y por el subprocurador Gilberto Higuera, es ajena a la lógica. Si Núñez Ginés, Francisco Manuel Villalobos Ricárdez y otros líderes del magisterio democrático hubieran querido desviar recursos no habrían tenido que encabezar movilizaciones, fatigar calles y carreteras ni exponerse a la brutalidad policial y al linchamiento de la mayoría de los medios; les habría resultado infinitamente más fácil enriquecerse desde la comodidad de la burocracia sindical que encabeza Juan Díaz de la Torre, sustituto y esquirol de Elba Esther Gordillo e incondicional del propio Nuño.
Significativamente, y desde que se consumó el ajuste de cuentas de Peña Nieto en contra de Gordillo Morales, la cúpula charra del SNTE, esa que inclina la cerviz ante los dictados privatizadores y antilaborales de la reforma educativa peñista, no ha sido vuelta a tocar ni con el pétalo de una averiguación previa, como no lo han sido tampoco los caciques del sindicato petrolero, quienes aprobaron sin chistar el desmantelamiento de la industria energética nacional.
Si el celo justiciero de Nuño fuera auténtico y realmente quisiera identificar a presuntos ladrones tendría que olvidarse de los movimientos sociales y voltear la mirada al entorno presidencial: allí se encontraría mansiones que valen, esas sí, 130 millones de pesos; adjudicaciones, concesiones y contratos como los otorgados a Grupo Higa y OHL o negocios de ganancias astronómicas y utilidad social nula, como el nuevo aeropuerto; hallaría Ferraris auténticos y no Lamborghinis inventados; descubriría colecciones de arte multimillonarias en residencias de burros que no tienen la menor cultura artística, pero sí muchos vínculos con el poder; se enteraría de nombres y apellidos de protagonistas de trasiegos financieros listados en Los papeles de Panamá y sabría de una montaña de operaciones con recursos de procedencia ilícita que le cuesta al país más de medio billón de pesos al año. El secretario de Educación Pública tendría que fijarse, en suma, en su jefe, sus compañeros de gabinete, los socios externos y los peces gordos del servilismo corporativo.
Nuño presume al revés que la sociedad, pues ésta, cuando se trata de ubicar a los posibles rateros, dirige la mirada a las cúpulas del poder público. Pero así como las presunciones de la opinión pública nacional e internacional no pueden cobrar certeza jurídica porque la institucionalidad se juzga y se absuelve a sí misma por medio de funcionarios como Virgilio Andrade y Arely Gómez, las presunciones del poder, en cambio, pueden ser convertidas en órdenes de aprehensión, porque cuando se tiene el control de la policía, de la Procuraduría o de la Secretaría de Hacienda, resulta muy fácil inventar pruebas, fabricar culpables y transmutar disidentes, luchadores sociales y opositores en delincuentes comunes.
Tras la matanza de Tlatelolco decenas de estudiantes, profesores e intelectuales fueron condenados, entre otros delitos, por robo. Seguramente el secretario Nuño no ha leído los expendientes respectivos y no sabe, en consecuencia, cuan grotescamente parecidas resultan las imputaciones que fabrica el peñato a las que inventaba el régimen diazordacista.
¿Que por qué se moviliza Morena en defensa de los presos políticos magisteriales, secretario Nuño? Pues por decencia.
navegaciones.blogspot.com
Twitter: @Navegaciones

domingo, 12 de junio de 2016

LIBERTAD INMEDIATA E INCONDICIONAL A MAESTROS DE LA SECCIÓN XXII DE OAXACA!

EL MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL EXIGE

¡LIBERTAD INMEDIATA E INCONDICIONAL A MAESTROS DE LA SECCIÓN XXII DE OAXACA!

La madrugada del domingo 12 de junio del presente fue detenido ilegalmente el Secretario General de la Sección XXII del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, el Profesor Rubén Núñez Ginés, un día ante también es retenido el Secretario de Organización, Profesor Francisco Villalobos Ricárdez,  a tres años y cuatros meses de implantada la reforma educativa no hay elementos que indiquen  la mejora de la educación en nuestro país, la insistente táctica mediática de utilizar el señalamiento al magisterio como centro del rezago educativo y generar argumentos artificiosos para su represión se ha convertido en una forma maliciosa de intentar sostener  una reforma derrotada por si misma al carecer de sustentos que permitan  elevar  el nivel del sistema educativo nacional.

En los impulsores de la reforma solo se escucha un lenguaje: imposiciones, criminalización de la movilización, acosos, ordenes de aprehensión, encarcelamiento, represión, militarización de la evaluación, ceses arbitrarios, suspensión de salarios contra los maestros. Estos actos de agresión lesionan directamente en la continuidad pedagógica de los niños. Los diferentes sectores de la sociedad, padres de familia, estudiantes, organizaciones sociales, políticas, sindicales y populares se han indignado ante estas acometidas.

Requerimos en lo inmediato, cambiar el lenguaje y los hechos, la abrogación de la letal reforma educativa; nuestra Patria necesita una educación humanista, democrática, afectiva, científica, constructora de relaciones armónicas entre iguales, con sentido de pertenencia a nuestra Patria mexicana; que desarrolle las cualidades para la convivencia social, el amor y respeto a la vida, a la naturaleza y a todo ser humano; en el sentido que la vida es digna, noble y sagrada.

¡EXIGIMOS LA LIBERTAD INMEDIATA E INCONDICIONAL DE TODOS LOS MAESTROS DETENIDOS DE MANERA ARBITRARIA E ILEGAL DE LA SECCIÓN XXII DE OAXACA: LOS PROFESORES RUBÉN NÚÑEZ GINÉS, FRANCISCO VILLALOBOS RICÁRDEZ,  ACIEL SIBAJA MENDOZA, JUAN CARLOS OROZCO MATUS, OTHÓN NAZARIEGA SEGURA, EFRAÍN PICASSO PÉREZ Y ROBERTO ABEL JIMÉNEZ!

¡Exigimos el alto inmediato a las políticas de represión contra el magisterio nacional, estudiantes, padres de familia y otros sectores que han defendido la educación pública en todo el país!

¡Exigimos la reinstalación inmediata de todos los trabajadores de los diferentes niveles cesados ilegalmente así como  la reintegración de los salarios suspendidos a  todos los maestros por su lucha en defensa de la educación pública y de los derechos laborales!

Hacemos un llamado a todos los sectores de la sociedad en el país a superar los empantanamientos de la actual crisis educativa producida por la reforma y realizar Propuestas de Transformación Educativa que nos permitan construir nuevos horizontes de desarrollo para nuestra patria.

COMITÉ EJECUTIVO NACIONAL DEMOCRÁTICO DEL SNTE EN LUCHA

CONGRESO NACIONAL DE BASES

MOVIMIENTO DEL MAGISTERIO DEMOCRÁTICO NACIONAL

Amenazo y ataco a los maestros, luego existo

Amenazo y ataco a los maestros, luego existo
Jesús Martín del Campo
Fuente: La Jornada
Domingo 12 de junio de 2016
 
Con las recientes movilizaciones del magisterio convocadas por la CNTE exigiendo diálogo y la respuesta del gobierno federal negándolo, se pone de manifiesto, particularmente por las acciones y declaraciones del secretario de Educación, Aurelio Nuño, que hay una obsesión por reprimir y desaparecer a la disidencia magisterial. Además de autoritario, se revela ignorante de las causas justas que dieron origen al surgimiento de la CNTE y de su capacidad de resistencia ante las embestidas represivas en su contra.
Ciertamente, en sus 36 años de existencia, la CNTE ha visto desfilar en Los Pinos a José López Portillo, Miguel de la Madrid, Carlos Salinas, Ernesto Zedillo, Vicente Fox, Felipe Calderón y ahora a Enrique Peña Nieto. También ha visto desfilar al frente del SNTE a Carlos Jonguitud, Ramón Martínez, Alberto Miranda, Antonio Jaimes, Refugio Araujo, Elba Esther Gordillo y Juan Díaz. La CNTE ha sorteado todos los desafíos que eso ha implicado. En ese lapso ha experimentado con todas las formas de lucha para combatir al charrismo, y al mismo tiempo defender la educación pública, tanto con gobiernos priístas como con los panistas. Pese a las adversidades, mantenerse como una fuerza viva, activa y vigente no es un asunto menor.
Además, con el surgimiento de la CNTE, más allá de las acciones espectaculares como las marchas y los plantones, surgen con el movimiento nuevas prácticas democráticas en la conducción de la vida sindical, prácticas distintas y opuestas a las ejercidas por los dirigentes sindicales oficialistas. También han generado procesos colectivos de reflexión sobre su práctica docente y han establecido compromisos con los padres de familia. Dichas prácticas son menos visibles que las movilizaciones callejeras, pero importantísimas, ya que contribuyen a la construcción de un nuevo tipo de sindicalismo, uno en el que hay participación real de los trabajadores en los procesos de toma de decisiones.
Por otra parte, desde que se decretó la reforma educativa, las acciones llevadas a cabo por la SEP no hacen sino confirmar que no es educativa sino laboral –muy antilaboral, por cierto– y administrativa. Lo mostrado hasta ahora por las autoridades es que se trata de una operación represiva en gran escala. Todo comenzó con la campaña de estigmatización del magisterio y las escuelas normales, siguió con los exámenes de evaluación rigurosamente vigilados y con los asistentes encapsulados, continúa con los montajes de provocación en las movilizaciones de la CNTE y remata con el anuncio de miles de maestros cesados o en proceso de cese.
A juzgar por sus declaraciones cotidianas, al secretario Nuño parece dominarlo un impulso destructivo que puede resumirse en la frase: amenazo y ataco a los maestros, luego existo. Se trata de una desmesura, pues ninguno de los secretarios que lo antecedieron y enfrentaron paros y movilizaciones magisteriales decidieron el cese de tantos maestros. En 1960, por ejemplo, a raíz de una huelga dirigida por el MRM la SEP cesó a 550 maestros, la mayoría de los cuales fueron reinstalados, y en 1968, en el contexto del movimiento estudiantil, después de varios paros magisteriales fueron cesados 63, también mayoritariamente reinstalados.
Y de lo educativo nada, porque no hay nada, y ante más amenazas represivas por parte de la SEP, más movilizaciones exigiendo diálogo convoca la CNTE, incorporándose a las acciones contingentes que no se habían hecho notar, como es el caso de los maestros de Guanajuato.
Como algo muy relevante en el contexto de polarización por la reforma educativa es el creciente número de académicos e investigadores educativos que, a partir de un primer pronunciamiento emitido en el marco del décimo tercer Congreso de Investigación Educativa organizado por el COMIE, en noviembre de 2015, se adhieren al planteamiento de que es necesario el diálogo entre la SEP y la representación de la CNTE. Reiterando esta idea, una comisión de académicos entregó un documento a la SEP el pasado 3 de junio.
También es importante recordar que la reforma es parte de un proceso que tiende a la anulación de las escuelas normales como las formadoras de docentes para la educación básica y a su cierre posterior. Ciertamente, ningún egresado de las normales públicas tendrá una plaza acorde con la formación que recibió y en la que se invirtieron recursos públicos. Desde ahora se aplica un cuestionario estandarizado y sobre esa base el INEE determina quién es idóneo y tiene vocación para la docencia. El perfil social y la formación específica para la docencia no importan para las autoridades; requieren ahora maestros reciclables, desechables y que no reclamen ningún derecho.
Las experiencias de los 36 años de la CNTE, las formas de organización y de movilización generadas a lo largo de su historia son ya parte del acervo y un aporte para todos los que luchan por una sociedad más justa y democrática. Pese al ambiente represivo, la actual generación de sus dirigentes tiene los elementos y la voluntad para lograr el diálogo fructífero con las autoridades; éstas tienen la palabra.

sábado, 11 de junio de 2016

MAG HISTORIA DEL MAGISTERIO: la saga de la CNTE


El halconazo, historia de represión, cinismo y mentiras se mantiene impune

El organizador del grupo dijo ante la PGR que sólo sabía del mismo por las noticias

El halconazo, historia de represión, cinismo y mentiras se mantiene impune

■ Magistrada afirmó que en 1985 prescribieron los delitos que se cometieron el 10 de junio de 1971
Gustavo Castillo García
La Jornada
10 de junio 2016
Ampliar la imagenImagen que desnuda el ataque con armas de fuego contra jovenes que participaban en una marchaImagen que desnuda el ataque con armas de fuego contra jovenes que participaban en una marchaFoto: archivo de Paco Ignacio Taibo II
Ampliar la imagenPanorámica de la agresión contra centenares de estudiantes en la calzada México-TacubaPanorámica de la agresión contra centenares de estudiantes en la calzada México-TacubaFoto: archivo de Paco Ignacio Taibo II
Días después de la matanza ocurrida el 10 de junio de 1971 en la ciudad de México, el coronel Manuel Díaz Escobar, entonces subdirector de Servicios Generales del Departamento del Distrito Federal, compareció ante la Procuraduría General de la República (PGR) para declarar en torno a lo que se conoció como el halconazo o Jueves de Corpus, y afirmó que “como cualquier ciudadano, por medio de la prensa supo de la existencia de personas a quienes la imaginación popular los ha denominado halcones, pero en caso de existir, no tenían nada que ver con la oficina a su cargo”; sin embargo, el militar era nada menos que el jefe máximo de ese grupo desde 1966.
El 10 de junio de 1971, centenares de estudiantes fueron atacados a tiros por paramilitares en la calzada México-Tacuba para evitar que se movilizaran en demanda de la liberación de presos políticos, la derogación de la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Nuevo León y para exigir la desaparición de los grupos porriles en escuelas de educación media y superior, entre otras cosas. Fue la primera gran movilización estudiantil luego de la matanza del 2 de octubre de 1968 en Tlatelolco. Era el periodo presidencial de Luis Echeverría Álvarez y en la regencia del Distrito Federal estaba Alfonso Martínez Domínguez.
El ex regente, quien falleció en noviembre de 2002, negó tener conocimiento de la existencia de los halcones, pero el 23 de junio de 1971, la Dirección Federal de Seguridad detuvo a un ex halcón y logró obtener además de 50 credenciales de estudiantes presuntamente atacados por integrantes de ese grupo, dos tarjetas en las que Díaz Escobar habría retransmitido las órdenes de Martínez Domínguez.
Según consta en documentos que hoy están en el Archivo General de la Nación bajo el registro 2438, el contenido de las tarjetas fue: “Nota: la siguiente remesa, recomienda el señor regente aplicar todo el rigor del tratamiento, se trata de cabecillas. P.D.T. Para escarmiento hagan(lo) frente a los demás detenidos.
“Francisco Pruneda Romero, Héctor Enrique Olivera Nolasco, Mauro Pérez Martínez. Detenidos Vocacional 1 (Inguarán). Puestos en libertad después de darles obsequio.”
Según las constancias documentales de este tema que hoy existen en el Archivo General de la Nación y de las cuales La Jornada tiene copia, desde el 23 de junio de 1971 la PGR, a cargo Julio Sánchez Vargas, supo por un reporte de la Dirección Federal de Seguridad que Díaz Escobar, El Maestro, era el jefe de los halcones, pero nunca actuó en su contra.
El 18 de junio de 1971, personal de la PGR acudió a la Subdirección de Servicios Generales “A” del Departamento del Distrito Federal (DDF), a fin de tomar declaración ministerial al coronel Manuel Díaz Escobar, titular de esa área.
Desde el inicio del proceso el militar negó “terminantemente la existencia de algún cuerpo o grupo con propósitos o finalidades como las que motivan esta diligencia (la matanza del 10 de junio).
“Para los efectos de la averiguación, desea agregar (Díaz Escobar) que aproximadamente por el mes de julio de 1970, por instrucciones de la persona que era el jefe del DDF en esa época, el general Alfonso Corona del Rosal, se creó un personal de vigilancia para el cuidado y mantenimiento de instalaciones especiales, como el Metro que se iba a inaugurar, numerosas bombas de agua, plantas de tratamiento de aguas negras (...) Que al cambio de la administración pasada, con fecha primero de diciembre de 1970, este personal causó baja, porque estas funciones pasaron a la Dirección General de Policía y Tránsito del Distrito Federal.”
En su comparecencia, Díaz Escobar dijo que si alguna persona de la dirección a su cargo, “con posterioridad a la manifestación concurrió a esa zona, se debió a que en forma sistemática y como es costumbre, después de que ocurre cualquier acto en que necesariamente se genera basura y se ensucia la ciudad, el personal de la oficina de limpia tiene la obligación de limpiar totalmente el área”.
Sin embargo, el cuerpo especial de vigilancia, conocido como halcones, fue creado en 1966, por mandato de Corona del Rosal y siguió actuando durante la gestión de Alfonso Martínez Domínguez.
El 22 de junio, el entonces procurador general de la República Julio Sánchez Vargas ofreció una conferencia de prensa en la que afirmó: “del Departamento del Distrito Federal, las pruebas que he recogido, las declaraciones que me han sido aportadas, el 30 de noviembre del año pasado (1971), dejó de prestar sus servicios en el departamento el personal eventual que se encargaba de la vigilancia de edificios e instalaciones en el DDF. No tengo ningún elemento de prueba de que posteriormente a esa fecha, oficialmente ese grupo haya prestado servicios en el Departamento y después del 10 de junio el grupo o grupos a que hace mención (halcones) han desaparecido, o cuando menos han dejado de actuar”.
Tenía razón Sánchez Vargas, al paso de los días y de manera concreta el 14 de enero de 1972, la Dirección Federal de Seguridad tomó declaración a un halcón, quien narró que Díaz Escobar era el jefe máximo del grupo; que había seleccionado a los 40 mandos para ser capacitados en Francia, Estados Unidos, Inglaterra y Japón, todos ellos ex militares y específicamente ex integrantes de la Brigada de Fusileros Paracaidistas, grupo de donde surgió el general José Hernández Toledo, mando militar el 2 de octubre en Tlatelolco, y también Manuel Díaz Escobar, El Zorro Plateado o El Maestro.
Asimismo, que los “pilares” de los halcones eran militares provenientes de la Brigada de Fusileros Paracaidistas, como Víctor Manuel Flores Reyes, Rafael Delgado Reyes, Sergio San Martín Arrieta, Mario Efraín Ponce Sibaja y Candelario Madera Paz. Todos se convirtieron en instructores del grupo y posteriormente en delincuentes, que al no tener ingresos comenzaron a robar, ya que su último pago lo recibieron el 11 de junio, día en que su jefe les ordenó desmantelar todos los campos de entrenamiento y desaparecer del Distrito Federal.
Varios de los halcones, como algunos de los mencionados anteriormente, fueron detenidos tras robar algún banco o comercio, y relataron, entre 1972 y 1975, su participación en el grupo, en la matanza del 10 de junio y cómo las órdenes provenían desde los más altos mandos del Departamento del Distrito Federal por conducto de Díaz Escobar, y que éste había llegado a ese cargo por orden de Luis Echeverría, desde que fungía como secretario de Gobernación.
El hoy general en retiro Manuel Díaz Escobar cobró salarios hasta febrero de 1973 en el Departamento del Distrito Federal. El día 15 de ese mes fue enviado como agregado militar a Chile.
El juicio relativo al Jueves de Corpus concluyó formalmente el 26 de julio de 2005, luego que la magistrada del quinto tribunal unitario con sede en la ciudad de México, Antonia Herlinda Velasco Villavicencio, negara las órdenes de aprehensión solicitadas en contra del ex presidente Luis Echeverría y el ex secretario de Gobernación Mario Moya Palencia, por el delito de genocidio.
Sin embargo, desde 1985, según esta magistrada, habían prescrito los delitos que en su consideración se cometieron: homicidios y lesiones.